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深圳创新研究院诺宝教育机器人迈进中小学信息技术教育课堂

党委宣传部 理学院 2019-12-30 18:09 浏览:

哈工大报讯(琛文) 近日,哈工大深圳创新研究院机器人工程技术中心研制的诺宝教育机器人及与哈尔滨市教育研究院合作编写的《人工智能与机器人》系列教材走进中小学课堂实验项目在哈尔滨市接受了专家评审鉴定.受哈尔滨市教育局委托,国家教育部信息技术课程标准组两位组长、国家教育部信息技术教材审查专家组负责人和国家863计划两位机器人专家共同组成评审组,认真听取了该项目的详尽汇报.在仔细审阅资料及现场考察之后,专家们一致认为,诺宝教育机器人走进中小学课堂实验项目具有科学性、创造性和前瞻性,同意通过评审鉴定,并建议在广大的中小学课堂大范围推广应用

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该实验项目中开展人工智能与机器人课程教学采用的硬件平台是深圳创新研究院哈工大(深圳)机器人工程技术中心开发的诺宝教育机器人.诺宝教育机器人主控系统选用先进的具有在线烧写功能的AVR单片机系统,便于学生多次、反复进行程序下载;传感器制成分立式、独立的控制模块,利于启发学生进行科技发明和创新制作;在软件控制方面,将图形化、模块化与算法框图充分融为一体,将复杂的机器人控制变为所看、所说即所得,并同时生成原始的标准C语言控制代码,更利于提高学生的创作能力;在机械结构方面,将复杂的机器人机械结构透明化,并实现原理与真实结构一一对应,提高学生掌握和操作实际机器人结构的能力. 《人工智能与机器人》系列教材是研究院机器人工程技术中心与哈尔滨市教育研究院协作共同编写的

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它将算法的思想、生活实例与机器人应用相结合,深入浅出地讲解了人工智能与机器人的基本知识,按照中小学生认知规律,使学生能够体验乃至理解算法思想的核心,为机器人这一高科技项目进入中小学课堂做了开创性的工作.该实验教学项目在哈尔滨41所学校的试点应用,探索了机器人走进课堂的教学方法和教学模式.实验结果证明,诺宝教育机器人不仅可以进入中小学课堂,而且还是培养学生创造性思维能力的一个良好平台. 编辑:系统管理员

读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

一个人在受到责备而不是受到赞扬之后仍能保持谦虚,那才是真正的谦虚。

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